「障害運動」の歴史と現在―障害のある人の「声」から考える―
(2016年度社会調査実習報告書・土屋クラス)

「障害運動」の歴史と現在―障害のある人の「声」から考える―(2016年度社会調査実習報告書・土屋クラス)

目次

第 I 部 個人史から読みとく

第 1 章 個人史を聞くこと
第 2 章 障害者と社会のつながり
第 3 章 障害者の生活
第 4 章 先天性障害者と中途障害者が抱える問題
第 5 章 障害者の仕事
第 6 章 障害者の生きがいとしてのスポーツ
第 7 章 障害者運動と障害者個人へ与えた影響
第 8 章 「車いすを楽しむ会」の活動からみえてくるもの

第 II 部 精神障害のある人とその家族

第 1 章 豊橋市における「精神障害」「知的障害」「発達障害」のある人の現状
第 2 章 NPO法人「楠・豊橋精神障害者地域家族会くすのき会」の現状
第 3 章 障害者手帳制度と精神障害者の現状
第 4 章 精神障害者に向けた就労訓練
第 5 章 障害の再発と社会復帰
第 6 章 精神障害をとりまく病院の現状
第 7 章 精神・知的・発達障害をもつ子どもとその親を取り巻く養育面の現状

第 III 部 障害のある女性として生きること

第 1 章 女性障害者をめぐる諸問題−複合的な困難や生きづらさに関する多面的考察−
第 2 章 女性障害者と優生手術
第 3 章 女性障害者の複合差別—性的被害と就労場面における差別に焦点化して—
第 4 章 災害弱者としての女性障害者
第 5 章 女性障害者と結婚
第 6 章 女性障害者と出産・子育て

第 IV 部 教育をめぐって

第 1 章 豊橋市の障害児教育
第 2 章 豊橋市における特別支援学校
第 3 章 特別支援学校の教員の現状
第 4 章 障害児教育における進路選択
第 5 章 障害児教育における親と学校とのかかわり
第 6 章 親からみる公立校特別支援学級と特別支援学校
第 7 章 障害児に対する学校外教育

第 V 部 制度変革の動きと課題

第 1 章 障害者に関する制度・政策の現状
第 2 章 豊橋市における障害者施策の現状:豊橋市役所の取り組みから
第 3 章 障害者差別解消法施行後の現状と課題
第 4 章 障害者の就労:現状と課題

資料
インタビューシート
インタビュー対象者一覧